Ich habe mich entschieden, das Private und das Berufliche ein wenig mehr zu trennen, indem ich quasi ein “Spinoff” dieses Blogs ins Leben gerufen habe.
Hier werde ich weiterhin meinen ungefilterten Senf ablassen, aber wer es lieber ein wenig professioneller mag, den lade ich gerne auf mein neues Blog “Der Englischtrainer” ein.
Mitlesende Kollegen sind übrigens herzlich zu Gastpostings eingeladen 
cd
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]]>Aus aktuellem Anlass:
” £200m” liest sich “zweihundert Millionen Pfund”, nicht “zweihundert Meter Lire” !
cd
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]]>Das Feature war mir nie aufgefallen, aber ein Posting vom Kollegen Rau mit Hinweis auf Lifehacker hat mich darauf gebracht:
Nutzt man die englische Google-Suche bekommt man nun die Möglichkeit, die Suchergebnisse nach Schwierigkeitsgrad der Texte für Nichtmuttersprachler sortieren zu lassen, sodass auch des Englischen nicht so mächtige Suchende eine Chance haben, mit den Suchergebnissen auch etwas anfangen zu können…Mich würde der Algo interessieren, der das kategorisiert, aber für Lernende ein nettes Feature…
cd
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]]>Hmm..hat hier zufällig jemand Ahnung von nigerianischem Bau- und Finanzierungsrecht? Hmpf…da hab ich mir ja ein Ei gelegt…
cd
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]]>So, da ich mich heute auch wieder mit den Unterschieden abmühe, hier nochmal alle Verlaufsformen als Refresher für das Ruhrgebiet:
The duck is crapping – Die Ente is am kacken.
The duck has been crapping. – Die Ente is am kacken gewesen.
The duck was crapping. – Die Ente war am kacken.
The duck had been crapping. – Die Ente war am kacken gewesen.
The duck will be crapping – Die Ente wird am kacken sein.
The duck will have been crapping. – Die Ente wird am kacken gewesen sein.
cd
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]]>Heute mal etwas, was ich sehr gerne als Lehrmaterial einsetze. Die kostenlosen Englischstunden von Misterduncan auf Youtube. Warum? Ich habe keine Ahnung, was genau er nimmt, aber das Zeug muss ziemlich gut sein. Meine Schüler lieben ihn. Hier die erste Lektion:
Ist der Mann auf Drogen, oder was? 
cd
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]]>Ich bin gerade auf eine Blogparade gestoßen, die doch irgendwie in mein Feld als Sprachlehrer passt…darum heute also meine zweite Blogparade zum Thema “Der Sprache ihren Lauf lassen?” Veranstaltet wird diese von “Sprachen lernen im Web“.
Die Fragen:
1. Stört es Dich, dass deine Sprache verloren geht, indem wir z.B. immer mehr englisch Wörter gebrauchen?
Nein. Dass Lehnwörter aus anderen lebendigen Sprachen in eine lebendige Sprache Einzug halten, ist für mich eine völlig normale Sache. Gerade bei einer derart verbreiteten Sprache wie Englisch passiert das nunmal recht häufig. Ich denke nicht, dass Deutsch dadurch verloren gehen wird. Nur ist das Englische als analytische Sprache im Gegensatz zu synthetischen Sprachen wie Deutsch nun einmal deutlich effizienter. Dazu kommt, dass viele Entwicklungen aus dem englischen Sprachraum stammen und somit an eine englische Terminologie gebunden sind. In dieser Debatte wird oft vergessen, wie viele deutsche Lehnwörter dafür in andere Sprachen übergehen.
Was mich stört ist der falsche Gebrauch englischer Wörter und Phrasen. Dinge wie “DER Blog” oder “DAS Laptop” machen mir Zahnweh, genau wie die Apostrophierung des Plurals. Dass es heutzutage “Moni’s Pommesbude” heisst, ist für mich völlig in Ordnung. Das würde ich nicht als “Deppenapostroph” titulieren und es ist im Sinne eines Lehngenitives (den wir vermutlich in 10 Jahren im Duden haben werden) völlig korrekt. Den Plural zu apostrophieren (wenn bei Satan oder Media Müll ein Schild “CD’s” zu sehen ist beispielsweise) halte ich allerdings für grottendämlich.
2. Denkst du es ist sinnvoll die Entwicklung der Sprache zu steuern zu versuchen?
Nein, das geht ja auch gar nicht. Entweder bringt man sprachnationalistischen Unsinn wie die Franzosen hervor, die sich damit nur selbst in den Fuss schießen, da sich z.B. der Begriff der CD in der Welt so etabliert hat, dass kein Schwein ad hoc weiss, was eine “disque laser” sein soll oder sie gar mit “Laserdisk” verwechselt, oder man kämpft einfach so auf verlorenem Posten.
Es regt sich ja heute auch niemand mehr auf, dass wir “frei” statt “frey” schreiben usw. Deutsch ist eine lebendige Sprache in aktiver Benutzung und man sollte nicht vergessen, dass letztendlich eine Sprache von ihren Sprechern geprägt wird..je enger der Kontakt zum Ausland, umso mehr Vermischung. Der Duden ist ja keine Richtlinie, sondern gibt nur wieder, was ohnehin bereits Standard ist…gegen aktiven Unsinn, der auch in der Herkunftssprache Unsinn ist, sollte man mit Bildung vorgehen…der Rest ist nunmal der Lauf der Dinge…
3. Benutzt du selbst Wörter in anderen Sprachen, die du eigentlich auch auf Deutsch benutzen könntest?
Ja, natürlich. Meistens, wenn es eingeschliffene Termini sind. Vor allem aber, wenn die deutsche Entsprechung den Kern des englischen Begriffes nicht trifft. Ein “engineer” ist eben kein “Ingenieur”. Da ich vor allem im Bereich der IT und der Telekommunikation unterrichte, passiert sowas ständig. Ich lege im Unterricht Wert darauf, dass den Leuten die Begriffsbedeutungen bewusst sind, und sie diese jederzeit korrekt umschreiben können. Dann kann im Wirtschaftsenglischunterricht auf auf Deutsch von “shareholdern” usw. gesprochen werden. Merke ich allerdings, dass Leute permanent irgendwo “committen” ohne Plan zu haben, was das eigentlich bedeutet, werde ich grob unflätig..
Das Englische ist flexibler und ersetzt für mich häufig die typisch Deutschen Komposita-Wortmonster. Über lateinische oder französische Lehnwörter regt sich übrigens niemand auf…damit wirkt man intellektuell…und diese Inkohärenz regt mich auch desöfteren auf..
Es gehört zum guten Ton, dass Hühnerfleisch für Besserverdienende “von der Poularde” ist und man auch gerne mal ein Entrecôte nimmt, aber habe ich “Cranberries” in meinen Muffins, werde ich schief angeschaut
4. Gibt es andere Wege die eigene Sprache zu bewahren, ohne der Entwicklung im Wege zu stehen?
Immer dann, wenn der deutsche Begriff treffender ist, als das Lehnwort. Und es hilft, mehr als eine Sprache zu sprechen. Je breiter die Kenntnisse der Ursprungssprache der Lehnwörter ist, umso weniger benutzt man sie
Das sieht man z.B. auch daran, dass Vollprofis “Rechner” statt “Computer” sagen…im Allgemeinen sehe ich auch in Schulungen auch, dass viele unerfahrene Manager gerne ihr Unwissen hinter englischer Terminologie verstecken. Je sicherer die werden, umso deutscher wird auch ihre Terminologie
5 Findest du man soll der Sprache einfach ihren Lauf lassen und sich einfach anpassen?
Ja, damit muss man leben, wenn man eine lebendige Sprache spricht. Man muss ja nicht jeden Unsinn mitmachen und kann für sich eine Grenze definieren. Letztendlich aber werden unsere Enkel ein völlig anderes Deutsch sprechen als wird. Gerade in Zeiten von Europa und internationalen Beziehungen wird die Durchmischung immer stärker werden. Sieht man sich die Geschichte an, ist es durchaus möglich, dass wir im Laufe der Jahrzehnte und Jahrhunderte auch wieder eine Zusammenführung von Sprachen haben werden…dass also derart ähnliche Sprachen wie das Holländische und das Deutsche in eine einzige gemeinsame Sprache einfliessen können…wir werden sehen…
Da ich diese Blogparade so interessant für Sprachlehrer finde, schmeisse ich sie als Stöckchen auch sofort mal zum Kollegen Rau!
cd
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]]>Über Twitter bekam ich gerade den Link zu einem grandiosen (englischen) Video der Comedians Mitchell und Webb über Homöopathie in der Notaufnahme:
herrlich!
cd
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So, es ist wieder Freitag (gewesen), also Zeit für eine neue Blogvorstellung:
(The Customer Is) Not Always Right (englischsprachig)
Es ist ein wenig das ibash.org für den Einzelhandel. Täglich einige neue abstruse Geschichten über Kunden und warum man eigentlich keinen Job mit Kundenkontakt haben möchte. Beispiel: “A Bit Grey With Anatomy”
(We sometimes lose shoes and are stuck with one which we can’t sell. When this happens and it is a man’s shoe for the right foot, we sell them very cheaply to a war veteran who only has one leg. On this day, the veteran has just paid for one. There is a man behind him in the queue.)
Customer: “Why does he get those shoes so cheaply?”
Me: “Because he is only buying the right shoe, not a pair.”
Customer: “Why would he want just one?”
Me: “Because he only has one leg. He lost the other in combat.”
Customer: “Yeah, but even if he lost one leg, he’s still got two feet, right?”
cd
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]]>Herr Rau hat in seinem Lehrerzimmer unlängst eine Geschichte zum Thema “Erdbeersekt” veröffentlicht. Die Geschichte ruft eine kurze Anekdote in mir wach:
Zu meinen Kunden gehören auch öffentliche und private Schulen. An einer hatte ich vor einer Weile einen Kurs Wirtschaftsenglisch in der Sekundarstufe I. Am Tage der Probeklausur eine Woche vor der Prüfung wurde eine Kollegin in den Ruhestand verabschiedet. Einer meiner Schüler war eingeteilt zum Sektausschank. Ich warf mir auch Teile des Buffets ein und beobachtete, wie er zwischendurch immer wieder ein Glas Sekt für sich selber abzweigte. Die Feier ging bis 14. Uhr, Termin der Probeklausur war 15 Uhr. Als die Kollegen gegangen waren, entschieden die nun zum Aufräumen verpflichteten Schüler, den übriggebliebenen Sekt unter sich aufzuteilen….
Der Junge, der schon etwas “Vorsprung” hatte, sah danach nicht mehr wirklich gut aus…aber er blieb hart und schrieb die Klausur mit…trotz einsetzender Kopfschmerzen und Durst…die Korrektur ergab aber leider, dass er zu besoffen war, die Aufgabenstellung zu verstehen und aus den wirren Sätzen konnte ich beim besten Willen keine Stringenz in der Argumentation erkennen…
Ich habe trotzdem eine Note drunter geschrieben: “sehr breit minus” (1,3 Promille)….
cd
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]]>In Doctors Blog stoße ich gerade auf ein höchst interessantes Angebot des New England Journal of Medicine: Stalking the Diagnosis
Dort kann man (auf Englisch) ein Spiel gegen virtuelle, aber menschliche Kollegen spielen. Die “Interactive Medical Cases”. Es wird ein Patient vorgestellt und man muss entsprechend handeln und Behandlungen anordnen. Wer also immer schonmal Dr. Hous spielen wollte, ohne dabei seine Station signifikant zu entvölkern, der kann sich hier austoben. Allgemeinmedizin ist zwar nicht mein Feld, aber ich werde versuchen, mit dem Karzinom der Patientin so lange über seine Mutter zu reden, bis es freiwillig suizidiert…
cd
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]]>Wie immer in dieser Kategorie ein Sammelsurium:
1. Marcel Reich-Ranicki ist neunzig geworden, ist nicht glücklich und war es auch nie und die Redaktion der FAZ hat ihn nie gewollt…so sehr ich ihn auch schätze, ganz unschuldig ist er selbst daran nicht. Seinen neunzigsten Geburtstag findet er “scheußlich” und es gebe keine Zukunft mehr für ihn außer den Tod, er fühle sich “einsam”, schafft es aber nicht, das Interview mit der “Zeit” durchzuziehen, ohne zwischendrin mehrfach zu telefonieren…Marcel Reich-Ranicki eben…
2. Anatol Stefanowitsch von den Wissenslogs gibt Lena Meyer-Landrut linguistische Rückendeckung für ihr bizarres Englisch, vergisst aber dabei, dass obwohl Englisch natürlich vielerorts lingua franca ist, eine Kreole nur dann eine Kreole ist, wenn sie aus der Notwendigkeit heraus, aus dem Pidgin entsteht und nicht, wenn die Sprecher einer Fremdsprache diese phonetisch nicht gebacken bekommen…da hilft auch der Titel nix..
3. Zensursula ist im Gespräch für den Posten der Bundespräsidentin. Schön. Von der geringqualifizierten Familienministerin über die Notnagelposition an der Spitze des Reichsarbeitsdienstes der Bundesagentur gegen Arbeit hin zur deplazierten Möchtegern-Präsidentin…man darf gespannt sein..dass die Blogosphäre dem alten Präsidenten Guildo Horn das Genick gebrochen haben soll, halte ich aber für plakative Selbstbeweihräucherung…ich halte es eher wie die Süddeutsche – es war der letzte Schubs…
4. 2011 soll eine Volkszählung stattfinden…das sollte doch kein großer Aufwand sein…Deutschland – Ein Volk, Holland – zwei Völker, Belgien – drei Völker, Frankreich – vier Völker…usw…oder gleich auf der Rückseite der Euromünze zählen…
Außerdem: Schönen Guß nach Göttingen:
Schönen Gruß nach Göttingen
cd
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]]>…ich glaubs nicht. Der keyword-Scherz von gestern hat bis jetzt für fast neunhundert (!) Besucher hier im Blog gesorgt…selbst die übelsten Lästereien über ihr Englisch und ihren Tanzstil hatten an “heißen” Tagen so um die 300-400…Sachen gibts…
EDIT: 19:50 Uhr: 1.342 Besucher bis jetzt…wtf?
cd
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]]>Der Monat ist rum, Frau Doktor Buchstäblich nimmt sich offensichtlich eine Auszeit, also hier mehr Kurioses aus den Referrern:
“lena meyer porn”
Sodomie ist nur in Washington legal
“lena meyer landrut illuminaten”
Die auch? Ich dachte, nur Madonna und Christina Aguilera
“sind 246 Punkte viel?”
Sie haben offensichtlich gereicht…
“gab es schon amokläufe auf einer waldorfschule”
Ja, sicher gab es schon einen Amoklauf an einer Waldorfschule
“walter mixa: skandal ein fake?”
Ja, Mixa heißt in Wahrheit Moulinex
“i like to bang my head übersetzung”
Gerne: “Ich stoße mir gerne den Kopf”
“kann Lena kein Englisch”
Nein, Lena kann kein Englisch.
“phillip frenzel”
“spongebob zeichen und bustaben”
Kann er im Moment nicht. Er ist zu zugedröhnt.
“lena meyer-landshut woher ihr englisch”
Nicht von mir! Ich hatte es ja angeboten…
“Lena’s english is better”
…than Guido Westerwelle’s…and Oettinger’s but then again…that’s not really that much of an agrument, is it?
“wie Eyiafjallajökul seinen Namen bekam”
Im Suff, wie immer in Skandinavien
“lena meyer is she pure german”
Yes, we tried just about any test known to mankind, but still…she seems to be genuinely German
“amoklauf kleiner penis”
Auch mit einem kleinen Penis kann man Amok laufen, nur muss die Waffe dann etwas größer sein. Wir nennen das den “BMW-Effekt”.
“drogen in island”
Aber sicher…einen Berg Eiakraulajökel zu nennen, ist der Beweis
“lena meyer-landrut nimmt ritalin”
Sicher nicht..leider nicht…
“landrut kretschmer”
Hmm…hat Lena ihn sitzen lassen und er ist deswegen Amok Gelaufen? Lena ist Schuld an Winnenden! Neue Verschwörungstheorie!
“kachelmann verschwörung”
Nein, auch da keine Verschwörung. Denkt doch mal nach: Vergewaltigung? Drohung mit Messer? Er ist bei RTL, er und Menowin Fröhlich trainieren für das Prominenten-Big Brother-Haus
“borderline falle”
Borderliner fängt man am besten mit Seroquel oder Haloperidol…und dick Lorazepam drauf…
“mieten 1 monat winnenden”
…als normaler Bürger tarnen, den Angriff planen und durchziehen…echter Profi…
“weichbodenmatte bondage”
Klar…wenn es Dich anmacht…die wehrt sich auch weniger als die Nachbarstochter…
“lena meyer landrut pronounciation”
Es heißt immer noch “proNUNciation”, OHNE O – PRO-NONNE-ZIATION!
“englische pseudonyme finden”
Geh mit ner Deutschlandflagge in eine Kneipe in Manchester und rufe “Fuck England!”. Sie werden Dir dann eine Reihe von Namen anbieten, von denen Du Dir dann einen aussuchen kannst…als letzten Wunsch…
“pädophile Eltern und Schule?”
Solange die nicht bei mir im Unterricht poppen, können die gerne kommen.
“ich bin 24 und kann kein englisch”
Guido Westerwelle kann auch keins und verdient trotzdem dick Kohle…wenn alles nicht mehr hilft, Schlecker hat immer güstig Rasierklingen…
“ölpest webcam”
Ja, zeigt aber nur ein schwarzes Bild…
“aliens und medikamente”
Haldol…hohe Dosierung…dann kommen auch die Aliens nicht wieder…versprochen
“ungereimtheiten amoklauf ansbach”
Wenn Du während Du zwei Molotovcocktails in einen Klassenraum schmeißt und die flüchtenden Schüler mit der Axt bearbeitest, auch noch reimen kannst, bist Du krasser als 50 Cent!
“sango koralle” “haarausfall”
Das passiert wohl häufig. Ich habe bis jetzt keine einzige Sango Koralle mit Haaren gesehen. Aber vielleicht leiht Dir Sido seine Aggro Koralle?
“gegensatz usa brd”
Die Franzosen könnten, wären die Kanadier nicht gewesen, jetzt alle Deutsch…die USA nicht…
“Verschwörungstheorie Lech Kaczinsky”
Der Lech ist ein Fluss in Bayern, Kaczynski ein toter Pole. Daran ist nichts Verschwörerisches.
“härtefallantrag hartz 4 adhs”
…sobald Sie das Formular ausgefüllt haben…
…plus diverse Anfragen nach Nacktfotos, Nacktvideos, Pornos, Pornovides usw. von Lena Meyer-Kandrut nackt.ZU VIELE, um sie aufzuzählen…
cd
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]]>Die Killerspieldebatte ist offensichtlich nun out. Neues Ziel der Moralapostel sind nun traditionelle Kinderlieder, sagt zumindest der Tagesanzeiger. Problematisch seien vor allem Lieder wie dieses:
«Schlaf schön, mein Kleines
hoch oben im Baum,
der Wind schaukelt die Wiege
wie im süssesten Traum.
Wenn die Äste dann brechen,
stürzt die Wiege hinab,
und das Baby samt Wiege
landet im Grab.»Zugegeben, die deutsche Übersetzung ist wie so oft drastischer als das Original (der Schluss lautet dort «and down will come baby, cradle and all»). Aber in der Fernsehfamilie der Simpsons genügt schon der englische Text, um Baby Maggie in eine Horrorvision zu versetzen – an Schlaf ist danach nicht mehr zu denken.
Auch das gute alte “Fuchs, Du hast die Gans gestohlen” kommt genau so schlecht weg wie die Zeile “Morgen früh, wenn Gott will, wirst Du wieder geweckt…” im Wiegenlied von Johannes Brahms…
Aha…das Sommerloch rückt in gefährliche Nähe..
cd
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]]>So, da mir ja gesagt wurde, ich hätte dreckige Ohren, lasse ich mal einen Muttersprachler zu Wort kommen (Mark Espiner: Dialekt-Desaster Lena Meyer-Landrut. Unsere Westerwelle für Oslo.)
Ganz im Gegensatz zu ihren eingefleischten Fans, die behaupten, ihr Akzent sei brillant, muss ich allerdings sagen: Lenas Englisch klingt wirklich, wirklich seltsam. Ihre Versuche, die von ihren Helden Adele und Amy Winehouse geliebte Straßensprache Londons zu übernehmen (die selbst wiederum ein Hybrid aus US-Slang, jamaikanischer Gangstersprache und dem Dialekt des East End ist), enden damit, dass sie sich anhört wie ein schwedischer Sprachtherapeut, der Ali G. imitiert.
Da lag ich mit “Vorstadtschlampe aus Brixton mit ner Facialisparese” ja gar nicht so falsch…
Die Nordworte haben aber ein Patentrezept…einfach mal eine Bildstörung während ihres Auftrittes erzeugen…sie tanzt halt wie eine Ente im status epilepticus…
Nochmal: Wir hätten auch bessere Kandidaten…
EDIT: Entschuldigung, ich wollte niemanden beleidigen…ich meinte natürlich “Wie eine Ente im status epilepticus auf Ecstasy”
cd
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]]>Ich bin beruhigt, ich bin nicht der einzige Blogger, bei dem das Englisch von Lena Meyer-Landshut einen Würgereflex auslöst. Der Kabarettist und Musiker Manuel Wolff schreibt in seinem Blog zum Thema “Lenas Chancen beim Eurovision Song Contest“:
Der Text von Lena macht auch tatsächlich recht wenig Sinn, warum singt sie, dass sie sich extra blaue Unterwäsche für ihren Liebsten gekauft hat? Aber an Schlagworten mangelt es dann doch ein wenig. Bernd Meinunger, der Texter von Ralph Siegel, der war Meister der unsinnigen Schlagworte. Aber damals musste man noch in der Muttersprache singen. Hätte Lena auch nicht geschadet, denn ihr Englisch tut weh. Da entsteht so ein peinlich berührtes Gefühl, dass man bekommt, wenn so Möchtegern-Anglizisten cool sein wollen. Jedem richtigen Engländer kommt allerdings das kotzen, bei dieser beliebigen Aussprache, aus England kämen sogar mehr Punkte, wenn man mit einem breiten deutschen Akzent Englisch singen würde.
Ja, so kann man es auch ausdrücken…ich hatte eigentlich noch den Vergleich “klingt wie eine Vorstadtschlampe aus Brixton mit ner Facialisparese” im Kopf, fand es aber dann doch zu pietätlos, die armen Menschen in Brixton so in den Schmutz zu ziehen…
cd
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]]>Ja, ich gebe es zu – ich nörgle an der ganzen Welt herum und neide allen Menschen ihren Frohsinn…das ist Teil meines Berufes. Die Fans von Lena Meyer-Landshut meinen, meine Ohren wären zu dreckig, um ihr “Pseudo-Englisch” verstehen zu können…
Hochdeutsch kann ich als im Ruhrgebiet großgewordener Exilbayer ohnehin nicht und ja, ich finde die alte Blechfresse Stefanie Heinzmann ebenfalls um Längen besser, was die Phonetik angeht..und der “spastischen Tenzstil”, der mich an einen weiblichen Helge Schneider erinnert, reisst es auch nicht raus…mal schauen, ob ich jetzt Morddrohungen hier in meinem Hobbyblog bekomme…
cd
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]]>…als Trainer…aber ganz dringend! Ich habe heute Nacht beim Arbeiten nebenbei TV Total laufen lassen und stelle fest, dass Stimme wie Optik ziemlich ok sind…aber das Englisch von ihr phonetisch sowas von grausam…damit würde ich die im Leben nicht nach Oslo lassen..
EDIT: JETZT weiß ich, woher ich die Stimme kenne…als, sagen wir, popularmedienmäßig eher uninformierter Mensch hab ich bei diesem unsäglichen “Satellite” immer gegrübelt, woher die Sängerin wohl stammen mag…das ist eine gräßliche Mischung aus US-britischem (gut, daran ist was das gemischte Vokabular angeht wohl eher Raab schuld) Englisch, das teilweise durch die ständigen Überbetonungen in nen spanischen Akzent rutscht…ich hab die Frau vom Hören für ne Puertoricanerin gehalten, die verzweifelt versucht, auf Hochenglisch zu singen…au Mann, ist das übel
EDIT2: Jetzt weiß ich auch, welcher Sängerin ich das Lied zugeschoben hatte…Alesha Dixon..die klingt so ähnlich für mich…
cd
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]]>So, neues Theme (“Mystique” von Digialnature), die Tabs rechts in der Sidebar sind (von links nach rechts) für Kategorien, Tagcloud, Archiv, beliebteste Beiträge und neueste Kommentare.
Dazu habe ich nun das ganze Blog auf Mehrsprachigkeit umgestellt. Die “Posted in English”-Kategorie gibt es nun nicht mehr. Stattdessen gibt es rechts in der Sidebar die Möglichkeit, die Blogsprache auszuwählen. In Zukunft werde ich also in diesem Teil des Blogs nur noch auf Deutsch posten…die englischen Posts wird es dann in der englischen Blogversion geben.
Dafür gibt es nun auch getrennte feeds: http://www.drossmann.de/wordpress/feed/ für Deutsch, http://www.drossmann.de/wordpress/en/feed/ für Englisch.
Das gleiche für die Feeds auf Feedburner: http://feeds.feedburner.com/weltdeswahnsinns (Deutsch), http://feeds.feedburner.com/BastardTeacherFromHell (Englisch)
Möglich macht dies das vorzügliche Plugin WordPress Multilanguage (WPML).
Ich hoffe, die Übersichtlichkeit ist nun etwas mehr gewährleistet.
cd
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]]>Frau D Buchstaeblich hat es heute in ihren Artikel über die nun beginnende Strafverfogung von Bischof Walter Mixa wegen Kindesmissbrauchs.
Dabei verwendet sie ein Video und Lied von einem Mann namens Tim Minchin. Er hat eine Hymne an den Papst geschrieben, die wie ich finde, trotz bereits guter Vokabelkenntnisse der Schüler, nochmal eine Extraportion interpretatorischer Schwierigkeit mitbringt,denn die im Lied formulierte Kritik am Papst ist sehr verhalten und subtil, an manchen Stellen kaum wahrnehmbar. Dieses kurze Video gehört in jeden gut sortierten Englischkurs:
Das wird auf jeden Fall auf der nächsten Kursfahrt gespielt…ich hab ja erst eine Abmahnung auf der Uhr….
cd
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]]>Einerseits ziehe ich den Hut und verneige mich tief vor der Bildung von Thomas Rau vom Lehrerzimmer, andererseits stachelt mich das doch zum Versuch an, auch einmal Qualitätscontent zu produzieren. Das wäre aber nicht die ganze Welt des Wahnsinns hier, wenn ich nicht doch den Spagat zwischen Hochkultur und Irrsinn versuchen würde. Darum heute also eine alternative Interpretationsweise von Shakespeare’s Sonetten, die so garantiert nur selten im Englisch-LK vorkommt. Entwickelt hat diese alternative Sichtweise Prof. Dr. Frank Erik Pointner von der Universität Duisburg-Essen. Er habilitierte sich zu dem Thema “Bawdy and Soul. A Revaluation of Shakespeare’s Sonnets“. (240 Euro für ein gebrauchtes Exemplar ist ein Hammer…ich hab es damals noch mit Hörerschein bekommen ) Wer die Chance hat, ihn live zu diesem oder anderen Thema zu hören, sollte die Gelegenheit nutzen. Eine satte Mischung zwischen Genialität und Comedy…vor allem, wenn er zum Jahresende die Gitarre auspackt und die Studierenden eine phonetisch korrekte schottische Version von “Auld lang syne” (altes langes Schild) singen lässt
Zentrales Element von Pointners Argumentation ist die Tatsache, dass bis zur Mitte des 20. Jahrhunderts heterosexuelle Lesarten der Beziehung zur “Dark Lady” in den Sonetten als die korrekte Lesart angesehen wurden, ging es aber um die Beziehungen zum “Young Boy” bzw. “Fair Youth”, so wollte plötzlich niemand mehr etwas von sexueller Konnotation diverser Begriffe wissen, da Shakespeare ja definitiv nicht schwul gewesen sein kann (kommt schon, er trug Strumpfhosen und hat Gedichte geschrieben, was ihn so heterosexuell wie Neil Patrick Harris erscheinen lässt) und schon gar nicht über homoerotische Themen geschrieben haben kann.
Pointner verfolgt nun den Grundsatz der einheitlichen Erklärung und folgert so notwendig, dass eine sexuelle Konnotation eines Begriffes in Sonett X, die gleiche Bedeutung auch im Sonett Y hat, ganz gleich, ob es dann in einem homoerotischen Kontext steht. Sehen wir uns dafür zunächst Sonett 80 einmal an (Pointner bezieht sich auf die originale Quarto-Ausgabe von 1609, ich nutze die von G. Blakemore Evans, die er mir damals empfahl. Alle Angaben beziehen sich also auf diese):
O how I faint when I of you do write,
Knowing a better spirit doth use your name,
And in the praise thereof spends all his might,
To make me tongue-tied speaking of your fame.
But since your worth (wide as the ocean is)
The humble as the proudest sail doth bear,
My saucy bark (inferior far to his)
On your broad main doth willfully appear.
Your shallowest help will hold me up afloat,
Whilst he upon your soundless deep doth ride,
Or (being wracked) I am a worthless boat,
He of tall building and of goodly pride.
Then if he thrive and I be cast away,
The worst was this: my love was my decay.
Schnell wird klar, dass nautische Metaphern sexuell konnotiert sind. Wann immer Shakespeare also von Seefahrt spricht, meint er Poppen. Die Frau, die er hier beschreibt, bezeichnet er in Sonett 137 als “the bay where all men ride” (Z. 6). Eine Bucht, wo alle Männer fahren…die Alte nahm es mit der Monogamie also nicht so genau…
Insofern erschließen sich also nun auch die anderen Metaphern, die auf “ihn” (den “Rival Poet”) bezogen sind. Das lyrische Ich (das natürlich keinesfalls Shakespeare selbst ist…keine Ahnung warum…aber ich habe es so erzählen müssen, um den Schein zu bekommen….) berichtet uns, der andere Kerl ist also “groß gebaut” und potent (pride, will, etc. sind als sexuelle Potenz konnotiert), während es selbst nur eine kleine Barke mit bescheidenem Segel hat, die der seinen “weit unterlegen” ist…die taucht aber trotzdem willig an ihrer Breitseite auf, da die geringste Hilfe der Dame ausreicht, um sie am Schwimmen zu halten (oder auch: hochzubekommen..). Alleine dieses Sonett ist immer ein Brüller im LK. In Sonett 144 heißt es außerdem “The better angel is a man right fair, the worser spirit a woman coloured ill.” Häßlich ist die Alte also auch noch…(vgl. Pointner 2003, S. 83) Schauen wir uns aber in diesem Kontext einmal das Sonett 20 an, das Pointner als zentralen Dreh- und Angelpunkt der “schwul oder nicht schwul, das ist hier die Frage”-Debatte nennt:
A woman’s face with Natures own hand painted
Hast thou, the master-mistress of my passion;
A woman’s gentle heart, but not acquainted
With shifting change, as is false women’s fashion;
An eye more bright than theirs, less false in rolling,
Gilding the object whereupon it gazeth;
A man in hue, all hues in his controlling,
Which steals men’s eyes and women’s souls amazeth.
And for a woman wert thou first created,
Till Nature as she wrought thee fell a-doting,
And by addition me of thee defeated,
By adding one thing to my purpose nothing.
But since she pricked thee out for women’s pleasure,
Mine be thy love, and thy love’s use their treasure.
Oha, was haben wir denn da? Ohne den gesamten Witz und die Logik Pointners Argumentation ganz vorwegzunehmen, nur ein paar Fragmente:
Der Junge ist also so hübsch, dass ihn nur Mutter Natur persönlich gezimmert haben kann und ist eben die “master-mistress”, die das lyrische Ich begehrt (sehr schöne Ambiguität in dem Begriff). Was das eine Ding ist, das die Natur hinzugefügt hat und für die das lyrische Ich keine Verwendung findet, können wir uns nun denken. Trotzdem scheint es erwähnenswert genug, dass es auftaucht. Nur mit dem Englischen sehr Vertraute wissen aber, dass in der damaligen Zeit andere Ausspracheregeln galten als heute und sich einige Wortbedeutungen ganz massiv geändert haben. Der Witz der Zeile ist: Was sich für uns, die wir modernes Englisch gelernt haben, nicht reimt (a-doting – nothing), reimte sich damals in der Tat. Phonetisch war es nämlich “a-doting – noting” ohne das charakteristische “th”…und dann hat der Poet das Ding, das die Natur dem jungen Manne gegeben hat, sehr wohl bemerkt…und zwar für seinen Zweck (seine Bedürfnisse). Wir erinnern uns: Zu Shakespeare’s Zeiten hätte ein offenes Outing sein gesellschaftliches Ende und eventuell auch seinen Tod durch Hinrichtung wegen Sodomie bedeutet. Nimmt man also tatsächlich homoerotische Tendenzen an, so stellt man fest, dass er den Zeilen auch immer eine direkte, “saubere” Alibilesart gegeben hat, also die Lesart, die wir heutzutage in der Schule lehren (müssen…).
Aber es geht noch weiter: Die nächste Zweideutigeit finden wir in dem Wort “acquainted”. Weiss man, dass “quaint” die altenglische Form von “cunt” (=Fotze, Muschi, etc.) ist, bekommt die Zeile zusammen mit der nächsten, in der man das “as” genau wie “ass” spricht, eine völlig neue und sehr schwule Bedeutung. Pointner macht es durch geänderte Interpunktion und Ersetzen der Wörter klar:
A woman’s genle heart – but not equipped with a cunt -
With shifting change. Ass is false women’s fashion!
Knapp erklärt: Er hat zwar das sanfte Herz einer Frau, aber -wie Monty Python es formulierten – er hat keine Mumu. Aber mit “shifting change” macht man es eben in der Art “falscher Frauen”, nämlich in den “ass”….und am Schluss folgt auch noch der Gruß an die Rivalinnen: Da die Natur ihn ja zur Freude der Frauen erschaffen hat, ist das Lyrische Ich derjenige, der ihn lieben darf, während seine (des Jungen) andere Liebchen eben an ihrer Schatzkiste spielen müssen…
So, nun lest die Sonette nochmal…Shakespeare wird nie wieder derselbe für Euch sein…
cd
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]]>Der englische Lehrer, der vor einer Weile einen Schüler mit einem Gewicht aus einem Vorbereitungsraum fast totgeschlagen hat, ist bezüglich der Anklage auf versuchten Mord freigesprochen worden. Aufgrund seiner psychischen Erkrankung gelte er als unzurechnungsfähig. Das Gericht wolle eine Entscheidung finden, die ihm “bei seinen Problemen helfe”.
Lustig finde ich den letzten Satz: “Die Schule hat noch nicht entschieden, ob H. vom Dienst suspendiert wird.” Ahja…einen Schüler fast umzubringen ist also nicht notwendig ein Grund zur Suspendierung? Da gehts ja zu wie an der Odenwaldschule…
cd
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]]>..woran ich das erkenne? Ich lese gerade einen Tweet von BasicThinking, der sagt, dass die Computer des Bloggers Jason Chen, der bei Gizmodo den verlorenen iPhone-Prototypen vorgestellt hatte, per Durchsuchungsbefehl von der kalifornischen Polizei beschlagnahmt wurden. Und was fällt mir an den gescannten Dokumenten als erstes auf? Dass es in der letzten Zeile des ersten Absatzes “seizable” und nicht “sizeable” heißen muss…
cd
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]]>Ups…da muss sich wohl jetzt jemand einen neuen Job suchen…oder Steve Jobs jagt ihm höchstpersönlich eine Kugel in den Schädel…Gizmodo hat in einer Kneipe einen zu 99,9% echten Prototypen der nächsten Generation des iPhone gefunden. Leider hatte Apple, als der Verlust bekannt wurde, bereits die “Selbstzerstörung” per Funk ausgelöst, die Firmware war also gelöscht…aber die Jungs von Gizmodo haben es zerlegt und einige neue Features, wie eine zweite Kamera zum Videochat gefunden…entweder ist die Nummer echt (Beweisphotos und -videos auf der Seite), oder eines der besten Fakes der Geschichte..
EDIT: Für die, die des Englischen nicht ganz so mächtig sind: Die Plastikhülle ist nicht Teil des Designs. Sie dient dazu, den “Erlkönig” als normales iPhone 3GS zu tarnen.
cd
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]]>Ich habe mich entschieden, die Idee von buchstäblich zu klauen und sporadisch die kuriosesten Suchanfragen zu veröffentlichen Heute nun die erste Folge:
“abeer leher”
Wurde von Google auf “beer” gematcht. Vermutlich der Name von jemandem, dessen Eltern Legastheniker waren.
“adolf hitler facebook”
Gibts nur als Fake, der echte Hitler ist nur im FührerVZ
“angela merkel ist he-man”
Nein, das sind wirklich Brüste, keine Muskeln!
“ausgeleierte scheide nach geburt”
Hoffentlich sind Sie nicht verheiratet…ansonsten würde ich ab jetzt den Einzelverbindungsnachweis monatlich akribisch prüfen…
“bdsm internaat”
Siehe: Odenwaldschule, es werden aber nur Legastheniker gequält…
“engländer haben kleine pimmel”
Ja…aber der Bartwuchs der Engländerinnen ist dem unseren haushoch überlegen…
“eric harris psychopath”
Nur weil er in seiner Schule wild um sich geschossen hat? Das finde ich doch etwas vorschnell geurteilt…
“flugzeugabsturz live”
Hmm..nach Russland fahren und die Daumen drücken…
“gaddafi türkei”
fast..es ist das andere arabische Land…
“german government structure”
I wouldn’t go so far as to call it “structure”…
“google translter”
Zwei Punkte unter “Google Rehtschribprufung”
“hauptschule haaren”
Das Haaren von Hauptschülern ist ein fast rein westliches Phänomen…die Hauptschüler im Osten haben meist eine Glatze…
“kopfschuss tattoo”
Im Prinzip ja. Das Tattoo ist deutlich weniger schmerzhaft, wenn man den Kopfschuss zuerst macht.
“michael jackson kinderfotos”
Würde das Internet sprengen…er hat einfach zu viele gemacht
“piercing schläfe”
Siehe: klar, frag mal bei Carl Walther, dem Spezialisten für Schläfenlochstechen
“raucht stefan raab”
Nur im Islandurlaub
“richard dawking”
Nein, der heißt Steven Hawkins!
“rtl farma”
DU bist die Zielgruppe…
“sex mit lehrern”
Igitt! Ist das krank! Ich würde nie Sex mit einem Lehrer haben…
“sinnlos auf englisch”
= “Tony Blair”
“veganer witze”
Es gibt Sachen, die sind einfach nicht mehr lustig…
“westerwelle bbc”
Hmm…meint der jetzt den Fernsehsender…oder…hmmm…..ich bin sicher, er mag beides…
“westerwelle homosexuell”
Was? NEIN! Der Reichspropagandaminister ist auf keinen Fall homosexuell! Merkel ist wirklich eine Frau!
“world of warcraft crash”
Spielt man das jetzt auch in Polen?
“youporn ersties”
Nur wenn ich die Einführungsvorlesung halte…
“zurschaustellung”
Gibt beim ersten Mal eine Bewährungsstrafe…
“zäpfchen geben”
Einfach runterschlucken…schmecken recht übel…aber was soll man sonst machen? In den Hintern schieben?
So, neute Liste nächsten Monat…
cd
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]]>Da ich ja tendenziell in letzter Zeit eher unpädagogische Themen blogge, trenne ich das nun wenigstens etwas besser ab…unter “Geballter Wahnsinn” also in Zukunft in schneller Folge alles, was sonst in keine Kategorie passt.
Heute also abseits von Mixa, Kinderschändern und Gewalt ein anderes Lieblingsthema von mir: Die Obsession um Hitler
Ich mache keinen Hehl daraus, britophil zu sein -als Anglist mehr Religion als Meinung- und bewundere besonders die Fähigkeit der englischen Medien, bei fast jedem Bericht über Deutschland einen mehr oder weniger ausgeleierten Bezug zu Hitler oder den Nazis herzustellen. Als Abschiedsgruß an Manchester United mit dem Segen von Johannes Heesters zum Ende dieser Woche also das Motto: Mehr Hitler!
1. Das Hitlerblog der TAZ
Die TAZ unterhält seit langer Zeit ein Blog, das sämtliche wie auch immer geartete mediale Kuriositäten rund um Adolf Hitler sammelt. Sie haben ein großes Ziel: “Die endgültige Zerstörung des Mythos Hitler – das ist die Aufgabe des Hitler-Blogs.” http://blogs.taz.de/hitlerblog/
2. Godwins Gesetz
Nach Mike Godwin benannt, beschreibt es analog zu Murphys Gesetz das viel beobachtete Phänomen, dass in längeren erhitzten Diskussionen im Internet immer irgendjemand irgendwann die Hitler-Keule auspackt. Es lautet:
„Mit zunehmender Länge einer Online-Diskussion nähert sich die Wahrscheinlichkeit für einen Vergleich mit Hitler oder den Nazis dem Wert Eins an.“
3. Hitlers Geburtsurkunde
Es handelt sich um die Geburtsurkunde des kleinen Adolf Hitler, der zum Geburtstag keinen Kuchen bekam. Noch bizarrer wird die Geschichte, wenn man bemerkt, dass der Vorname des Vaters “Isidore” ist…
4. Hitler war Fußballtrainer
Wer sonst in England, als die für seriösen Qualitätsjournalismus bekannte “SUN” könnte wohl eine Umfrage zu Adolf Hitler durchführen? Ende 2009 ermittelte sie, dass eines von zwanzig britischen Schulkindern denke, Hitler sei ein deutscher Fußballtrainer gewesen…immerhin wissen die Schotten wenigstens, dass der Schrumpfgermane Berti Vogts hieß…
5. Donald, der Hitlerjunge
Schon vielerorts gezeigt, aber immer wieder gerne gesehen ist Walt Disney’s Propagandafilm “Der Führer’s Face” mit Donald Duck als Hitlerjunge…wer hätte gedacht, dass selbst Zeichentrickfiguren eine braune Vergangenheit haben? Johannes B. Kerner hat direkt nachgehakt…
6. Christenpropaganda – Vom Hakenkreuz zum amerikanischen Traum
Wem Donald Duck mit Hakenkreuzbinde zu Marschmusik noch nicht abgedreht genug ist, der findet vielleicht seine Geschmacksgrenzen beim Propagandacomic “Hansi, the girl who loved the swastika” von SPIRE CHRISTIAN COMICS erreicht. Die -natürlich völlig glaubwürdige- Geschichte eines blonden, blauäugigen Mädchen aus Deutschland, das das strenggläubige Elternhaus verlässt, um dem Führer zu folgen. Über Umwege wird es natürlich von guten amerikanischen Soldaten gerettet, um in den USA den amerikanischen Traum zu leben und zurück zu Gott und der Bibel zu finden…ganz harter Stoff…
7. Saufen bis der Führer kommt – Die Hitler-Bar in Korea
Sie wurde nach Protesten umbenannt, aber es gab sie wirklich die “Adolf Hitler Techno Bar & Cocktail Show”. Damit aber nicht genug. Das Blog “Who sucks?” sammelte weitere Beispiele im Eintrag “Dining with Hitler in Asia”…beispielsweise das “Hitler’s Cross” in der Nähe von Mumbai…
8. Der Daily Star mag unsere FuSSballtrikots
Alt, aber der Vollständigkeit halber sei hier noch erwähnt, dass die schwarzen Ausweichtrikots der Nationalmannschaft natürlich als Anspielung auf die Schwarzhemden der SS gemeint waren…
So, Führerscheinprüfung bestanden…
EDIT: Einer geht noch:
9. Reden wie der Führer
Den Vogel schießt eindeutig der Hitlerizer 1.0. ab…
cd
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]]>Harald Schmidt zeigt als erster das neue Oettinger-Wörterbuch “English for Öhröp”, das Video om Lupe-Blog:
Lupe, der Satire-Blog: Video: Öttinger-Lexikon “English for Öhörp” (Englisch für Europa).
cd
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]]>Offensichtlich hat Youtube auch einen Einfluss auf die Politik. Techfieber berichtet gerade, Oettinger habe gelobt, baldmöglichst einen Sprachkurs in Brüssel zu belegen:
Ich als Englischlehrer wage ja die recht vorsichtige Prognose: Im Leben nicht…
cd
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]]>OK, der Mann stand entweder unter massivem Schock oder hat Eier wie Wassermelonen. Mike Wilson war Teil einer mittleren Flugzeugkatastrophe in Denver, seine Maschine schlitterte von der Landebahn und ging in Flammen auf…der Durchschnittsmensch würde nun, sofern er das Unglück überlebt hat, seine Zeit mit Schreien, Weinen und Weglaufen verbringen..nicht so dieser Mann..er checkt, ob sein Handy noch funktioniert und fängt an zu twittern: (Seite auf Englisch)
Live Tweeting a Plane Crash [PIC].
Krasser Typ..
cd
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]]>Dieser Cartoon fasst es eigentlich zusammen:
Was Kinder schon so alles an englischen Vokabeln kennen...
Gefunden auf http://www.grundschulmarkt.de/lehrercartoons.htm
cd
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]]>Ich nehme alles zurück, was ich über Guido Westerwelle gesagt habe..bis ich Günther Oettinger gehört hatte, dachte ich immer, beschissener kann das Englisch eines Politikers nicht sein…aber Oettinger, besonders vor dem Hintergrund, dass er nun EU-Energiekommissar ist, toppt einfach alles…
Der Spiegel-Artikel nebst Youtube-Beweis:
Englisch-Künstler Oettinger: Schlimmer als “Westerwave” – SPIEGEL ONLINE – Nachrichten – Politik.
Ei gets se bluhs…
cd
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]]>Einfach herrlich…heute ist es mal kein Tilidin-Skandal, es ist noch viel schlimmer. Ich konnte mich vor Lachen minutenlang nicht beruhigen… Im Jackpot-Blog gab es gestern den Screenshot eines Artikels mit dem Thema “TV Sender fällt auf Monkey Island herein”.
Die kurze Variante (Fans werden es sich ohnehin schon denken können…): Einige Jugendliche haben -Vermutlich im Kontext der Neuauflage des Lucasarts Klassikers “The Secret of Monkey Island”- das Rezept für das Piratengetränk “Grog”, das im Spiel u.a. Batteriesäure, Aceton und Schmierfett enthält, an einen argentinischen Fernsehsender geschickt und diesen vor dem angeblich hochgefährlichen “Modegetränk” gewarnt…offensichtlich sind die dortig beschäftigten Reporter geistig auf dem gleichen Niveau wie die von RTL, ProSieben etc. und sprangen prompt darauf an…
Laut dem Artikel wurde in der Sendung sogar ein Arzt hinzugeschaltet, der die Gefährlichkeit des Getränkes betont…
Auf Winfuture gibt es ein Video, in dem im Wechsel die originale Ausstrahlung und die entsprechende Szene im Spiel gezeigt werden…schade, dass ich kein Argentinesisch kann…
Apfeltalk verlinkt auf das gleiche Video mit englischen Untertiteln
Eine deutsche Version habe ich leider auf die Schnelle nicht gefunden.
Kann ich alles nicht nachvollziehen…Batteriesäure hilft wunderbar gegen Beziehungsprobleme…
Dr. scumm. Guybush Threepwood
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]]>Ok, da immer noch keine spektakulären Ereignisse in der Bildungswelt passiert sind, heute eine Anekdote aus dem Unterricht:
Schon vor längerer Zeit machte ich eine Schulung English for Business in einem größeren Stahlkonzern.
Einer der Teilnehmer war aus dem Urlaub in Thailand zurückgekehrt und im Rahmen des „spoken warmup“ sollte er von seiner Reise erzählen…
Wir gingen von hochkultureller Betätigung aus und waren umso überraschter, dass er sogleich von den „bitches“ dort schwärmte…
Wie viele es dort gäbe und wie schön die bitches in Thailand doch seien…
…als er dann noch erzählte, wie schön warm die seien, wenn man sich drauflegte, habe ich dann doch mal eingegriffen..
Der Kunde war gebürtiger Pole und sprach entsprechend die Vokale tendenziell zu kurz…er wollte von der Schönheit thailändischer Strände erzählen…den „beaches“
Notiz an mich: Mehr Phonetikübungen machen
cd
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]]>Schülerarbeiten Wirtschaftsenglisch, Thema: Wie mache ich den Angestellten klar, dass Privatgespräche auf Firmenkosten nur im Notfall erlaubt sind?
Ein „best of“:
1. Der Tod und die Liebe – Telefonrealität von Jugendlichen
„The sales staff are allowed to make urgent personal calls if for example someone of the family died or a child had an accident [...] they aren’t allowed to make non-urgent calls like tell a friend that you are in love with someone…“
2. Klare Ansage
„When I see you or hear you call a family member or a friend, I feel forced to fire you.“
3. Hauptsache, es fliegt irgendjemand
„If the costs of the telephone calls do not fall, we are obliged to lay off somebody.“
4. Gehorche, dann wirds schön für uns beide…
„Please take this complaint seriously, so we are not obliged to fire you because we don’t want it. I hope you obey the rule and we have a wonderful time.“
cd
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]]>Peinliche Geschichte für Apple:
Wie MacNews berichtet, gab es im Appstore für das iPhone für kurze Zeit ein recht bizarres Killerspiel: „Baby Shaker“.
Ziel des Spieles war es, ein virtuelles Baby durch heftiges Schütteln des iPhones (das einen Bewegungssensor besitzt) so schnell wie möglich zu töten.
Aufgrund von Protesten, u.a. seitens einer Stiftung gegen das „Shaken Baby Syndrome“ nahm Apple das Spiel relativ schnell vom Netz und entschuldigte sich zu dem Vorfall.
Der Entwickler selbst liefert keinen Kommentar zum Sachverhalt, die Softwarefirma nennt das Spiel eine „schlechte Idee“
MacNews: Apple entfernt „Baby Shaker“ aus Appstore und entschuldigt sich
CNet News: Apple apologizes for Baby Shaker (ausführlicher englischer Originalartikel mit Bildern)
cd
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]]>Wer wie ich Apple-Anhänger ist, der kennt sicher auch die Seite „PodBrix“, die Kleinserien von Apple-bezogenen Dioramen aus LEGO fertigt.
Seit kurzer Zeit gibt es dort auch Steve Jobs aus Plüsch , den „Plush-Jobs“
Wo ist nun der Kalauer?
Ich bin froh, dass sie ihn nicht als Aufblaspuppe herausgebracht haben…Man stelle sich das Banner im Webshop vor: „Blow Jobs – $ 27.99“
cd
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]]>nu ist es passiert…man hört und liest es immer wieder falsch und es brennt sich ein….und beim erneuten Lesen meines letzten Beitrages sehe ich fassungslos, wie ich doch „Werbeslogan“ mit „e“ geschrieben habe…ich brauch Urlaub…und morgen gibts keinen Ärger für jeden, der seine Hausaufgaben nicht gemacht hat…
cd
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]]>Gestern erschien im Schulspiegel ein Artikel über die Erfolge des Englischunterrichtes an Grundschulen mit dem Titel „Effekt gleich null“.
Heiner Böttger von der katholischen Universität Eichstätt hat im letzten Jahr an bayrischen Realschulen und Gymnasium geforscht und herausgefunden, dass 95 Prozent der Lehrer am Ende der fünften Klasse keinen Unterschied mehr zwischen den Schülern mit anglistischer Früherziehung und denen ohne diese bemerkten.
Grundproblem ist hier meiner Meinung nach die Art und Weise des Unterrichts, die mangelnde Standardisierung und die übliche länderweise Eigenbrödlerei im Bildungsbereich…der Effekt ist der, den eine Duisburger Lehrerin im genannten Artikel auch beschreibt: Man muss am Anfang der 5. Klasse wieder von vorne anfangen, um die Gruppe zu homogenisieren.
Der Artikel endet mit den Worten „Möglichst viel Anwendung in einem realen Kontext wäre zum Beispiel gegeben, wenn auch Fächer wie Kunst oder Erdkunde auf Englisch unterrichtet würden. Doch dafür brauchte es zunächst eine bessere Fremdsprachenausbildung – für Lehrer.“
Da finden wir dann auch des Pudels Kern…ich kann hier nur für das Land NRW sprechen, aber ich beobachte in meiner Arbeit folgendes:
Englisch für die Primarstufe wird erst unlängst ausgebildet…entsprechend experimentell waren die Studienordnungen und hanebüchen die Voraussetzungen (z.B. mussten zu meiner Zeit der erste ordenliche Jahrgang Primaten in der Anglistik die für uns Sekundarstufler verpflichtenden Grundlagenseminare nicht belegen (Einführung in die Linguistik, die Literaturwissenschaft etc.)…stellten in den Seminaren dann entsprechend dämliche Fragen und waren letztlich in allem Hinterher…im zweiten Anlauf wurden dann verbindliche Sprachkurse eingeführt
Nun bedeutet dies aber, dass diese Studenten nicht bis zum ersten Schuljahr mit Bedarf an Englischunterricht fertig sein werden. Was tut man hierzulande also? Man qualifiziert bereits examinierte GrundschullehrerInnen nach. Und auch hier gibt es keinerlei Standards…einzig und allein Voraussetzung ist der berühmte C1-Schein, also der Nachweis an Englischkenntnissen auf dem Niveau C1 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachkompetenz. Wie bekommt man diesen? Über die freundliche Universität nebenan oder über einen der diversen hierzulande operierenden Bildungsträger bzw. eine Sprachschule. Und dort liegt der Hase im Pfeffer, denn deren Kriterien sind ebenfalls nicht standardisiert, sondern liegen einzig und allein im Ermessen des Trägers…die Praxis zeigt, dass das berühmte Logo der CERTQUA einem nur sagt, ob man bei einem Träger seinen Bildungsgutschein loswird, aber beileibe nicht, ob der Laden was taugt
Die traurige Realität sieht so aus, dass es sich bei Schulen um öffenliche Auftraggeber handelt…und was bedeutet es, wenn ein Unternehmen eine öffentliche Ausschreibung gewinnt? Es war der billigste Anbieter…
Eine vollständige und echte Qualifikation an einer Hochschule dauert sehr lange…2-3 Semester…das will niemand auf sich nehmen und niemand bezahlen…also wird der Weg des geringsten Widerstandes genommen – die Heilsversprechungen privater Anbieter.
Ich bin für unterschiedliche Unternehmen tätig und habe auch länger an einer Universität gelehrt…zu meinen Aufgaben gehört sporadisch auch mal ebendiese C1-Qualifikation für GrundschullehrerInnen…und die Qualitätsunterschiede sind katastrophal…einige Anbieter haben echte Standards – die eben auch etwas kosten und deren Kurse entsprechend lange dauern – andere prügeln das C1-Wissen in Mittvierziger, die seit ihrem Abitur kein Wort Englisch mehr sprechen musste in einem Tempo rein, das zwanzigjährige Studenten an den Rand des Zusammenbruchs bringen würde mit dem Fazit : Die Teilnehmer waren vorher scheisse, die Teilnehmer sind hinterher scheisse, aber nun zertifiziert und besser bezahlt…und sowohl phonetisch wie grammatisch derart grottenschlecht, dass die Kinder einen Mist mitbekommen, den ich in der Sek. I fast nicht mehr korrigieren kann…aber den Staat interessiert ja nur der C1- Schein
Auch hier gilt also wieder mein Credo: Wer die PISA-Schmach ausmerzen will, muss die Lehrerausbildung umkrempeln, nicht die Schule…also muss ganz oben angesetzt werden, nicht ganz unten, denn: Schlechte Unis produzieren schlechte Lehrer, die schlechte Schüler produzieren…
cd
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]]>Ich weiß nicht, was ich davon halten soll…
Ein Link auf dem Bestatterweblog verweist auf einen (englischen) Artikel, der folgendes berichtet:
Eine holländische Grundschullehrerin hat Krebs im Endstadium. Um ihre Schüler auf ihren bevorstehenden Tod heranzuführen, baut sie mit ihnen im Werkunterricht ihren eigenen Sarg…
An sich eigentlich eine gute Methode, den Schülern das Gefühl zu geben, etwas für sie tun zu können…aber irgendwie doch gewöhnungsbedürftig…
Lesson in life and death: pupils build dying teacher’s coffin
cd
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]]>Ein Spruch, den ich gerade in einem englischen Forum gelesen habe, drückt das aus, was ich empfinde, wenn ich zur Teamarbeit gezwungen werde:
Ein Amateur baute alleine die Arche.
Ein Team aus Profis baute die Titanic…
cd
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]]>Undertaker Tom bringt es auf den Punkt:
„Denn mit visitation oder public viewing ist vor allem in den Vereinigten Staaten die Aufbahrung eines Verstorbenen zur Abschiednahme gemeint.“
Den ganzen Artikel gibt es hier
Noch so ein Scheinanglizismus, den keiner braucht…aber wenn es um Fußball geht, schaltet ja bei so manchem in diesem Lande der Verstand auf Energiesparen…;-)
cd
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]]>Ich glaube, ich muss meine Meinung zur Gewaltdebatte ändern…
Gestern und heute ist folgendes passiert:
2 Oberstufenkurse Englisch, Revision der Präpositionen da diese eine der Top-10 Fehlerquellen in Prüfungen sind…
Eine der Aufgaben bestand darin, in Lückensätze aus einer Reihe vorgegebener Verben das korrekte einzusetzen und die entsprechende Präposition selbst hinzuzufügen.
Einer der Sätze:
Be careful with those scissors! Don’t _____ them _____ me!
Eine Reihe von Schülern wollte diesen Satz statt mit dem gesuchten “point” mit “throw” bilden….
Muss ich jetzt Angst haben?!
cd
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]]>Noch eine weitere Blogempfehlung. Gerade für Anglisten saulustig und manchmal ziemlich brauchbar…
Ein in Deutschland lebender Amerikaner bloggt über alles, was ihm an uns auffällt:
cd
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]]>Ich will den ganzen Irrsin von wegen Grundrecht auf Hauptschulabschluss, Killerspiele machen süchtig usw. im Moment nicht kommentieren, da ich nur grob unflätig werden würde…daher schaue ich im Moment mal, was man denn so im praxisnahen Englischunterricht verwenden kann.
Hier kommentiert beiepielsweise ein eher schottisch anmutender den Behördenaufruhr in Deutschland wegen des Staufenberg-Films:
YouTube – Secret secrets of scientologist TOM CRUISE BANNED IN GERMANY
Herrlich…so ein schönes Englisch hört man selten..
cd
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]]>ein wenig Fremdwerbung hier…aber es ist SO WAHR :
YouTube – German Coast Guard – Lost in Translation
cd
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]]>auch Lehrer haben mal einen schlechten Tag …wer den Fehler findet, darf einmal seine Hausaufgaben vergessen
AssemblY line
cd
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]]>Janeee…isklaar…ichglaubetthackt…
Sorry, wenn ich gerade in meine Muttersprache verfalle, aber der folgende Artikel zeigt mir wieder einmal den Grund, warum Deutschland mit prädestiniert für absolut beschissenes Englisch ist…Ich glaube, die Dame will sich eher dafür rechtfertigen, dasss sie ausser RP nichts kann…und dass man als Ausländer an ner fremden Uni -spezielle als Deutscher- ohnehin der Arsch ist, ist ja nun wirklich kein Novum…man muss genügend Humor und in Großbritannien genügend Hitlerwitze mitbringen, dann ist man schon schnell integriert…
Soso…wenn eine Sprache Weltsprache wird, gelten also die vom Herkunftsland aufgestellten Regeln nicht mehr? Sprache ist demokratisierbar?
Naja, ich lasse den Leser mal selbst urteilen und verweise auf folgenden Artikel…ich jedenfall prügele immer noch jeden meiner Schüler, der “he don’t” sagt, mit dem OED bewusstlos…ja, ich bin ein akademischer Hardliner…nennt mich Dr. House…
cd
edit: Rechtschreibung korrigiert
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]]>Ok, ich habe heute meinen Rechthabertrip…Lehrer sind so…
Ich schlage regelmäßig meinen Schädel auf die Tischkante, wenn ich Leute über “Mobbing” reden höre…da macht die BILD genauso wenig Ausnahmen wie meine Erstsemester oder Professoren…wo das doch ein so schönes deutsches Wort ist…
Preisfrage:
Was braucht man für anständiges Mobbing?
1. Ein Opfer
2. Einen MOB…man braucht EINEN MOB…EINEN VERDAMMTEN MOB, SONST IST DAS KEIN MOBBING!
Im Klartext: Eine Einzelperson kann nicht mobben….das heißt “Bullying”…ein Mob ist eine Gruppe von Leuten…”the mob” ist in Amerika die Cosa Nostra und wer zu Zwecken der Schutzgeldeintreibung von ein paar Jungs in teuren Anzügen die Beine gebrochen bekommt, der ist danach amtlich “gemobbt” wurden…der eine Schüler, der anderen immer das Taschengeld wegnimmt, ist ein Bully, kein Mob…
Die deutsche Wikipedia meint zu dem Begriff des Bullyings lapidar:
“Bullying wird insbesondere in Großbritannien und Irland als Synonym für „Mobbing“ verwendet.”
Was daran liegen mag, dass man dort Englisch kann und hier nicht….
So, wieder sinnloses Wissen unter die Leute gebracht…
cd
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]]>Wenn man sich so durch die Welt des geballten Halbwissens klickt, findet man diverse Kuriositäten.
Nun hat mich aber die Süddeutsche und ihr Artikel zum Job-Deutsch stutzig gemacht.
Welcher Honk hat das Gerücht in die Welt gesetzt, der Terminus “Blended Learning” käme vom englischen Wort von “Verschnitt” ?!
Verschnittenes Lernen?!
Mein Anglistenherz sagt mir, dass “to blend” die Bedeutung von “(sich) mischen” oder “fließend ineinander übergehen” oder als “to blend with s.th.” dann “sich in etwas einfügen/eingliedern” heißt…gemischtes Lernen…
Ich weiss ja nicht, wie der Begriff in der Gesellschaft allgemein konnotiert ist, aber für mich als passionierten Whiskytrinker ist ein Blend das schlechteste, was man bekommen kann…
Obwohl…das ist ja bei Blended Learning genauso…
cd
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]]>Hackers Assault Epilepsy Patients via Computer
Für die, die des Englischen nicht (genug) mächtig sind:
Findige Hacker haben spezielle Animationen erstellt, die bei etsprechend empfindlichen Menschen epileptische Anfälle auslösen und diese auf einem Epilepsie-Selbsthilfeforum gepostet…
Hmm…Tekwar der neuesten Generation?
cd
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]]>Als Berufsphilosoph schaut man ja manchmal auch über den Tellerrand hinüber zu den theistisch geprägten Pseudowissenschaften…wer das schon als undifferenzierten Kommentar empfand, wird seinen Heidenspass an folgendem Blog haben:
Benedict XVI -Ratzinger: God’s Rottweiler
Ich grüble schon seit längerem, was die korrekte Englische Übersetzung für “Er wurde Geistlicher” ist. Ich bin mir ziemlich sicher, dass es “He went mental” sein müsste…
cd
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]]>Es gibt Tage, da möchte man manchen Leuten mit dem Parteibuch den Schädel spalten:
Mir kommt da dermassen der Kaffee der letzten Jahre wieder hoch, dass ich doch mal wieder ungefragt meine Meinung äußere und zusehe, was Google damit macht.
Ob ich Frau Pieper-von Heiden als “NRW-Schulexpertin” bezeichnen würde, lasse ich mal dahingestellt, aber dass diese Dame tatsächlich (und die ist FDP!!!) die Vergabe von Noten auf Spickmich als “unmoralisch” bezeichnet ist Paradebeispiel für die Denkweise, die zur PISA-Katastrophe führt.
Soso…Schüler bewerten ist also völlig in Ordnung…aber wenn man seinen Unterricht plötzlich selbst bewertet sieht, rennt man ganz schnell zum Kadi…interessant…
Ein paar Gedanken dazu, nicht notwendigerweise zusammenhängend:
1. Zum Thema Beleidigung und Diffamierung durch Schüler habe ich schon lang und breit meine Meinung geäußert, das lasse ich mal aussen vor. Das ist nicht schön, gehört aber für mich zum Beruf dazu. “If you can’t stand the heat…”
2. Schüler sind das Expertenteam, keine Hochschulprofessoren oder Minister. Schüler machen den ganzen Tag nichts anderes als zu lernen. Das ist ihr Hauptberuf. Sie sind professionelle Lerner. Sie können am besten entscheiden, welcher Kollege seine Arbeit gut macht und wer nicht. Sie aufgrund ihres Alters zu diskreditieren, in der Richtung “die können das noch gar nicht einschätzen” ist ein Greifen nach Strohhalmen.
Diejenigen, die aufgrund mangelnder Dizzerenzierungsfähigkeit zwischen Person und Funktion als Fachlehrer (…was übrigens bis zu einer gewissen Altersstufe entwicklungspsychologisch völlig normal ist) mich nicht mögen, weil ich eben Englisch-/Mathe-/Deutsch-/BELIEBIGESANDERESFACHlehrer bin, muss ich als professioneller Pädagoge herausfiltern. Der Rest ist als ernsthafte Kritik an meiner Arbeit von meiner Zielklientel zu sehen. Punkt!
3. Ich könnte ausrasten, wenn ich sehe, wie schlecht die Qualitätskontrolle im öffentlichen Bildungssystem ist.
Dass uns der Beamtenstatus von Lehrern das “Scheisse fällt nach oben”-Problem einbrockt, ist hinreichend bekannt und soll hier nicht mehr breitgetreten werden. Didaktische Rohrkrepierer, die ich unmöglich in den Unterricht schicken kann, kann ich, einmal verbeamtet (aus verschiedenen Gründen abseits von Kompetenzen…) nur noch wegloben und wegbefördern und somit einem anderen Kollegium aufs Auge drücken.
In meiner Praktikantenzeit in Schottland habe ich erlebt, dass unangekündigte Unterrichtsevaluation völlig normal ist. Da kommt halt jemand vom Council, nimmt sich einen “classroom monitoring” Bogen vom Stapel im Sekretariat, klopft an eine der Türen, geht rein und macht eine unangekündigte Lehrprobe. Das stört niemanden, denn das ist dort gängige Praxis. Wer nichts kann, bekommt Ärger. Wer bei der zweiten Lehrprobe nichts kann, braucht am nächsten Tag nicht mehr zu erscheinen.
An meiner Universität ist Evaluation ebenfalls normal. Am Ende des Semesters teile ich Evaluationsbögen aus, die der anonymisierten Erfassung der Seminarqualität dienen. Ich bekomme dann eine Woche später die Ergebnisse per Email.
Unter anderem wird evaluiert, ob man sich vorbereitet hat oder eher ein Freund der Türschwellendidaktik ist.
Ist das Ergebnis schlecht, hat sich das mit dem Lehrauftrag erledigt.
Ich bin unter anderem für einen großen deutschen Bildungsträger tätig. Auch dort kann jederzeit jemand in meinen Unterricht kommen. Da nennt man in der freien Wirtschaft “interne Revision”. Ist mein Unterricht schlecht, kann ich mir meine Papiere holen.
Ich habe vor zwei Tagen einen Oberstufenkurs an einem Gymnasium übernommen, in dem eine Reihe von Schülern freiwillig nach dem normalen Unterricht drei weitere Stunden Englischunterricht nimmt, da eine Referendarin im BDU ein ganzes Halbjahr in der 10. Klasse (der Leser vergebe mir die Formulierung, eine andere fällt mir nicht ein) von vorne bis hinten nur Scheisse gebaut hat und diese Schüler in der 11 nun massive Defizite gegenüber ihren Mitschülern haben. Die Kollegin, die diese Schüler nun übernommen hat und ich werden uns nun sämtliche Körperöffnungen aufreissen, um das wieder geradezubiegen.
…möchte mich noch jemand nach dem Grund für die PISA-Ergebnisse Fragen?
Dass in Mangelfächern absolute Vollhonks eingestellt werden, nur um den Betrieb aufrechtzuerhalten, ausgebildet an Universitäten, die für ein Anglistikstudium zwar ein Latinum, aber keine englischen Sprachkenntnisse verlangen und dann die gleiche Kohle erhalten, wie jemand, der hart und schwer und mit hohem finanziellen Aufwand daran gearbeitet hat, um sein Englisch auf Muttersprachlerniveau zu bekommen, erwähne ich nur nebenbei.
Fazit: Keine Qualitätskontrolle – keine Qualität.
So, nun gehts mir besser…
cd
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