Ein Lehrer bloggt über: Amok – Schule – Bildung – Pädagogik – Psychologie – Gewalt
PISA
Nomenklaturoffensive
29. Nov
Ah, was in Baden-Württemberg praktiziert werden soll ist natürlich auch eine Lösung für das „Hauptschulproblem“…
Man will dort einfach diese Schulform umbenennen, um damit die Attribuierung der Schüler aufgrund des Namens zu umgehen…
Man spricht von einem „Relaunch“…na, wenn die mal nicht in die Gründungsinsolvenz läuft.. 
SCHULSPIEGEL: Baden-Württemberg pappt neues Etikett an Hauptschulen
cd
Endlösung der PISA-Frage?
23. Nov
Ahja…nun liegen langsam die Nerven blank…
Der Schleswig-Holsteinische FDP-Fraktionschef Wolfgang Kubicki verglich nun die Reaktionen auf die PISA-Studie mit den Durchhalteparolen des dritten Reiches gegen Ende des Krieges…
Der ganze Artikel im Schulspiegel.
Ich sage es ja immer wieder…Deutschland ist das Land der Dichter und Denker – und im Moment denke ich, einige sind dichter als andere…
cd
Der Bildungsmonitor
26. Aug
So, nachdem ich aus dem Sommerloch gekrochen bin, steige ich doch gleich wieder mit einem Beleg für die Qualität der hierzulande vermarkteten Bildung ein.
Mit „hierzulande“ meine ich mein Heimatland NRW, das im aktuellen Bildungsmonitor doch tatsächlich Mecklenburg-Vorpommern geschlagen hat und somit nur auf dem vorletzten Platz gelandet ist.
Wir NRW’ler können also wieder hoffen…
Den ersten Platz belegt übrigens Sachsen…
cd
Deutschland ist raus…
12. Jun
…zwar noch nicht aus der EM, aber aus der VIP-Lounge nächsten PISA-Studie.
Da deutsche Wissenschaftler die Ergebnisse des 2007er Berichtes zu früh haben durchsickern lassen, wurden deutsche Bildungsforscher und Bildungspolitiker von exklusiven Vorabinformationen ausgeschlossen, so ein Artikel auf dem Bildungsserver.
Muss ja nicht schlecht sein
cd
Noch ein schiefer Turm…
06. Dez
Juhu! Pädagogen aller Länder atmen auf, sie haben endlich wieder ein gutes Buch zum Lesen…
Die schiefen Ergebnisse von PISA sind da!
Mal sehen, was im Januar alles reformiert wird…
Ich verweise besonders auf das Briefing für Deutschland.
Mit die größte wissenschaftliche Erkenntnis ist hier:
Je schlechter die Leistungen in den Naturwissenschaften eines Schülers sind, umso optimistischer ist die Einstellung zu Umweltthemen!
DAS wird das neue Argument gegen Leute, die mich einen Fatalisten oder Schlimmeres schimpfen: Zyniker haben einfach mehr verstanden…
cd
